Adit Lamba 20 de 25.
Chandraprakash Siroha 17 de 25.
Gaurav Sinha 19 de 25.
Ghulam Sheikh 15 de 25.
Harish Gwalani 18 de 25.
Hitesh Shah 24 de 25.
Ishaan Awasthi..
3 de 25.
Kewal Talwar 23 de 25.
Harish Gwalani 20 de 25.
Hitesh Shah 24 de 25.
lshaan Awasthi.. 2 de 25.
Kewal Talwar 22 de 25.
Mahavir Sinha 19 de 25.
Nimesh Desai 17 de 25.
Nitin Rao 18 de 25.
Ishaan!
Sentado na sarjeta! O ônibus está esperando há 10 minutos!
Não está ouvindo a buzina?
Chegamos atrasados todo dia por sua culpa.
Vamos.
Cheru, Johnny! Oi!
Oi!
Você quer.. você quer? Tome.
Vá se lavar. Deixe a mochila no quarto. No quarto!
Lave as mãos primeiro. Deixe isso aí!
O que você faz na terra o dia todo? Olha suas mãos, e seu rosto!
Ishaan, deixe isso aí.
Pelo menos feche a torneira.
Hoje não era o dia de trazer as provas ao pais?
Você as trouxe?
Inou, estou falando para você!
- Oi, mãe. - Oi, você está de volta?
A aula de teatro foi cancelada. A professora Lilly está com febre.
Fui o melhor em todas matérias, mãe.
Algebra, geometria, física, química, biologia, história, inglês, geografia..
Ótimo, e Hindi? Fiquei em segundo em hindi, apenas por duas notas!
Inu, como você foi?
Wow! Está quase completo.
Ishaan, primeiro termine o dever de casa! Não... o uniforme!
Está olhando?
A bola! Pegue a bola, Ishaan! Aqui!
Só um minuto.
Joga-a, Joga-a rápido!
Idiota! Viu aonde jogou a bola?
Você não ouviu o que acabei de dizer?
O que você está olhando? Eu disse, "Vá buscar a bola."
Não consegue me entender? Idiota.
Agora vá buscar a bola!
Está olhando o que?
Eu disse pra ir buscar, não ouviu?
Está me ouvindo? Para de olhar, tá bom?
Pegue a bola. Vá!
Ranjit! Acabe com ele!
Aargh!
Aargh! Aargh!
Seu filho destruiu minhas plantas!
Veja o que ele fez - está machucado e sangrando!
Não ensinou nada pro seu filho? Como ele pode sair por aí batendo nos outros?
Olha como meu filho ficou!
Venha aqui.
Venha aqui agora!
- Mas pai.. - Cale a boca, Yohan.
- Ele até rasgou minha camisa. - Vou trazer pra você uma nova.
- É mentira! - Olha só! Está batendo nele!
Ishaan, deixa-o! Para ai!
- Saia por favor. - Vou chamar meu marido!
Ishaan! Já chega!
Todo dia reclamações.. da escola, dos vizinhos...
Ishha, se ouvir outra reclamação contra você..
E ainda ri! Sem vergonha!
Descarado! Se ouvir outra reclamação..
e te mando diretamente para um colégio interno.
Olha como ele não tem respeito para nós!
Você viu o que ele fez com aquele garoto? Até rasgou a camisa.
Continue mimando, é só isso que você sabe fazer.
Quantas vezes lhe disse para não brincar com Ranjit.
Mas mamãe, eu..
Vá tomar banho. Vou pegar um remédio.
Ok, quer brigar? Lute! Vamos!
Vem brigar. Vamos!
Pai, aonde você está indo?
- Pai - Estou indo embora. Pra sempre.
Me desculpe papai. Sinto muito! Juro que não faço outra vez.
Pai, sinto muito.
Não faço de novo.
Pai por favor, me perdoe!
Pare de assustá-lo.
Inu, ele vai viajar a trabalho.
Ele não está nos abandonando, vai voltar domingo.
Mais algum corte? Mostre-me.
Amarre os sapatos, aperte o cinto.
Prepare-se para a batalha.
Carregue seu fardo.
Com pastas em mão e decisão firme..
Dominaremos o mundo.
Manteremo-nos firmes.
Assim funciona o mundo, continue.
Seu destino te espera.
Assim funciona o mundo, siga em frente.
Seu destino te espera.
Eles dormem com um olho aberto, ficar pra trás não é uma opção.
Trabalhe o máximo que puder, do jeito que lhe dizem.
Eles vivem de omeletes, vitaminas e tônicos..
..um regime estrito de trabalho e descanso.
Esforçando-se, dando duro, abra caminho.
Assim funciona o mundo, continue.
Seu destino te espera, siga em frente.
Assim funciona o mundo, continue.
Seu destino te espera, siga em frente.
Mas aqui chegamos a outro assunto..
..o de acordar com as músicas de um sonho.
Quando o tempo pára,
a fantasia se liberta.
Eles sempre se perguntam..
Porque o lema do mundo é "continue assim"?
Porque essa luta maluca para alcançar um objetivo?
Porque o lema do mundo é "continue assim"?
Porque essa luta maluca para alcançar um objetivo?
Eles não são escravos do tempo..
..são livres..
..tem reuniões com as borboletas..
..e debates com as árvores.
Passam seu tempo brincando com o vento e contando histórias às gotas de chuva..
..enquanto pintam um novo mundo na tela do céu.
Porque o lema do mundo é "continue assim"?
Porque essa luta maluca para alcançar um objetivo?
Porque o lema do mundo é "continue assim"?
Porque essa luta maluca para alcançar um objetivo?
Porque o lema do mundo é "continue assim"?
Ishaan, poderia ser mais rápido? Vamos!
Porque o lema do mundo é "continue assim"?
Porque essa luta maluca para alcançar um objetivo?
Porque o lema do mundo é "continue assim"?
Porque essa luta maluca para alcançar um objetivo?
Devemos sempre lembrar..
O velho dito popular:
"Limpeza é um sinal de deus."
Em muitas ocasiões.. ..enquanto fazia meus turnos descobri..
..que as crianças não mantém os corredores limpos.
É nosso dever manter a escola limpa e arrumada.
Sapatos não são polidos. Fora! Fora" Fora!
Vão para página 38, capítulo 4, paragrafo 3.
Vamos assinalar adjetivos hoje.
Isso serve pra você também, lshaan Awasthi.
Página 38, capítulo 4, paragrafo 3.
Posso ter um minuto de sua atenção, Ishaan?
Ishaan!
Acabei de dizer página 38, capítulo 4, paragrafo 3.
Leia a primeira frase e destaque os adjetivos.
Página 38, Ishaan. Adit Lamba, ajude ele.
O resto continue olhando pros próprios livros!
Leia a primeira sentença e me diga quais são os adjetivos.
Ok, vamos marcar os adjectivos juntos. Apenas leia a frase pra mim.
Apenas leia a frase, Ishaan.
Elas estão... dançando.
Silêncio! Fala em inglês.
As letras estão dançando.
Ah estão dançando?
Tá bom. Então leia as letras dançarinas.
Engraçadinho né?
Leia a frase em alto e bom som!
Em alto e direito, Ishaan! Em alto e direito!
Já chega!
Pare com isso! Já chega!
Saia da sala!
Fora!
Quer sair também? Quem mais está rindo?
Quem quer ir com ele?
Não quero ouvir um pio. Olhem pros seus livros.
Garoto sem-vergonha. Abram seus livros!
Quem vai me falar quais são os adjetivos?
Não quero ouvir mais um pio.
- De castigo outra vez? - O que aconteceu com você?
Esse aí já está acostumado.
Agora entre.
Ishaan, fez o dever de matemática?
Trouxe as provas assinadas? Não..?
Agora você está ferrado. Sim, está ferrado.
Um pouco doce
Um pouco azedo
Um tanto perto,
não tão longe.
Tudo que necessito
Tudo que necessito é ser livre.
Um pouco doce, um pouco azedo
Um tanto perto, não tão longe
Um pouco doce, um pouco azedo
Um tanto perto, não tão longe
Tudo que necessito, tudo que necessito
Tudo que necessito é ser livre.
Perto o suficiente para tocar..
..mas desaparece, como miragem.
Um pouco doce, um pouco azedo
Um tanto perto, não tão longe
Perto o suficiente para tocar..
..mas desaparece, como miragem
Tecido de sonhos, quente como um suéter..
..além das nuvens brancas..
..fica meu mundo.
Deixe-me entrar, sem repreender-me,
Deixe-me entrar, tenho uma dúvida.
Deixe-me entrar, sem repreender-me,
Deixe-me entrar, tenho uma dúvida.
Existem outros, tantos outros
tantos, tantos, tantos como eu?
Não estou sozinho..
..sonhando acordado, olhos abertos.
..pisando.. tropeçando.
Não estou sozinho.
Sonhando acordado, olhos abertos..
..pisando.. tropeçando.
Todavia, não tenho dúvida..
..assim como o sol que se põe nasce outra vez..
..meu mundo, uma vez que reveldado, vai deixar todos de boca aberta.
Olhos abertos, como corro, como corro para o outro lado..
Então flutuo como um pássaro,
Eu só quero ter...
..mil asas pra voar..
..pra explorar os vastos céus.
Tantas voltas a dar, tantos caminhos a seguir..
..e descobrir meu mundo.
Esses poucos dias de infância..
..jamais voltarão.
Então viva-os, meu amigo
senão vão embora.
Viva!
Ishaan! Vá se lavar, vou servir o jantar.
O que é isso, Inu?
Incrível!
Terminou? Deixe-me ver.
Que letrinha é essa..
O que é isso? Todas as palavras estão erradas!
Aqui "mesa" é "mes" a pouco antes é "meses".
And "t" no lugar de "d".
O que é isso? Quantas vezes já fizemos isso aqui?
Revisamos isso ontem. Como pode esquecer tão rápido?
Já chega de brincadeiras.
Você vai repetir outra vez. Todos os seus amigos vão passar de ano.
Gostaria que isso aconteça?
Concentre-se, Ishaan, concentre-se.
Pare de brincar e conserte esses erros!
- Não. - O que?
- Não, não, não! - Ishaan! Ishaan!
Yohan? Yohan?
Yohan?
Vá dormir, Inu. Hoje não tenho histórias, estou cansado.
Yohan, hoje eu matei aula.
O que?
- Eu simplesmente saí. - Quando?
- Depois do primeiro horário. - Porque?
Não fiz o dever de matemática e não tinha minhas provas assinadas.
Pra onde você foi?
Em Lugar algum. Apenas andei pela ruas.
Nas ruas? Sozinho?
Sozinho.
Não sabe que isso é perigoso? Algo poderia ter acontecido.
Poderia ser atropelado ou sequestrado.
Papai não está em casa. Idiota.
Contou pra mamãe?
- Devo contar? - Não, não.
E então...?
- Me escreve um atestado de dispensa, por favor? - O que?
Um atestado de dispensa.
Não, não, não! Não vou escrever uma dispensa falsa.
Vá dormir, amanhã conto pra mamãe.
Yohan, por favor.
Por favor, Yohan! Yohan, por favor!
Atestado de dispensa, professora.
Como você está?
Uns 37 graus. Vá.
Crianças... Teste surpresa de matemática.
As notas desse teste serão somadas com a do teste final.
Pegue uma e passe. Aqui.
O destemido capitão Ishaan parte em uma "missão impossível". Ta-da!
Sua missão: dominar o terceiro planeta do sistema solar: Terra..
..e "multiplicá-lo" com o nono planeta: Plutão.
Três com nove.
Ó, meu deus!
Marte, o planeta quente, quer nos derreter.
Salvo!
Oi Jupiter.. tchau Jupiter!
Oi Saturno, se divertindo? Tchau.
Nove. Nove. Nove.
E agora o 3 prepara-se para se fundir com o 9.
Plutão foi destruído! Não é mais um planeta.
Destemido Capitão Ishaan encontrou a resposta.
3 X 9 igual a 3.
Acabou o tempo.
Ishaan, como foi na prova?
Relaxe.
Obrigado Yohan.
Inu, papai voltou.
- Pai, quando você chegou? - Ontem à noite, você estava dormindo.
- Tchau, pai. Tchau, Inu! - Tchau.
- O que você trouxe pra mim? - Aquilo.
Morangos?
- E pra Yohan? - O mesmo.
Pra nós dois?
Primeiro lave-os.
Ishaan? Ishaan...
Ishaan!
Papai.
Papai, aquário. Vamos ao aquário hoje.
Papai?
Por favor, papai. Vamos ao aquário, não vamos?
Maya, Ishaan teve febre quinta-feira?
Você viu esse atestado de dispensa? Está assinado por você.
Eu não escrevi isso.
Ishaan, vem aqui.
Venha aqui.
Ishaan! Venha aqui agora!
Venha aqui.
O que é isso? O que significa esse atestado?
Responda, ou te arrebento..
Não olhe pra baixo..
Olhe nos meus olhos e me responda.
Aonde você esteve quinta-feira?
- Deixe comigo. Pra onde você foi, Ishaan? - Se não foi pra escola pra onde foi?
- Responda, Inu. - Responda, pelo amor do céu!
- O que ele disse? - Matei.
O que? Você matou aula?
Matou aula e fez o que? Me diga!
Pra onde foi? Pra onde?
- Pras ruas. - Que rua?
- Que rua? Com quem?
- Sozinho. - Sozinho? Você ficou maluco?
Ficou louco de vez? Andar sozinho pelas ruas!
Tem idéia do que poderia acontecer? Idiota!
O que está havendo? Você ouviu isso?
Se ele se tivesse perdido, aonde iríamos procurá-lo?
E isso aqui? Quem escreveu esse atestado?
Você mal sabe escrever! Se pudesse até acreditaria!
- Ishaan, quem escreveu isso? - Diga. Quem foi?
É a última vez que te pergunto.
Quem escreveu essa dispensa?
Quem foi? Fale!
Não há melhora nas atividades em sala nem do dever de casa.
Ele continua no mesmo patamar que estava ano passado.
Os livros ainda são seus inimigos.
Ler e escrever são como castigos para ele.
As vezes sua escrita em inglês parece russo.
Continua repetindo o mesmo erro.
Nunca presta atenção às aulas.
O tempo todo pedindo licença pra ir ao banheiro.
"Estou com sede. Quero ir ao banheiro."
Com sede... susu. Atormenta a turma toda com suas brincadeiras bobas.
Vocês devem ter visto suas provas com zero em todas as matérias.
Você mandou as provas?
Pros pais assinarem. As dele nunca retornaram.
As provas foram enviadas, senhora Awasthi.
Na verdade enviei junto uma carta solicitando uma reunião.
Veja essa prova de matemática.
Três vezes nove igual a três. E isso é tudo.
Não tentou responder nenhuma outra questão.
Ninguém vai acreditar que é irmão de Yohan.
- Senhor Awasthi.. - Sim?
Esse é o segundo ano de seu filho na terceira série.
Desse jeito, não poderemos mais ajudá-lo.
Talvez ele tenha um problema.
- O que você quer dizer? - Talvez ele...
Algumas crianças tem menos sorte. Para eles existem escolas especiais.
Eu não estou interessado. Saia da minha frente!
Pivetes malditos!
Ela pensa que nosso filho é retardado.
Ela pensa que deveria ser enviado a uma escola especial.
Sessenta crianças enfiadas numa sala, como uma professora pode dar atenção à todas?
Que absurdo!
Idiotas! O que eu fiz de errado?
Sacrifiquei minha carreira pelas crianças.
É uma luta diária fazê-lo estudar. "Ishaan! Ishaan!"
Maya, não é sua culpa.
Ele precisa de algo além.
Estarei aí pela manhã.
Muito obrigado, Suresh. Agradeço muito. Boa noite.
Pronto.
Mas.. no meio do termo?
O tio de Suresh é o fundador da escola. Pagarei a matrícula amanhã.
Não, eu não vou!
Ishhan, cale a boca e termine seu almoço! "Não vou."
Vamos esperar ele completar esse ano, e depois..
- Ele nunca ficou longe de mim. - Ele terá de aprender.
Você ouviu a diretora? Ano que vem ele será expulso.
E pra onde vamos?
Olha só... veja esse olhar.
Nem um pingo de remorso nessa cara.
Lá fora vão te dar um jeito.
Hoje fez Yohan escrever aquela nota. O que virá em seguida?
Confie em mim. Não temos dinheiro suficiente mas darei um jeito.
As aulas começam depois do Diwali (festival hindu das luzes).
Papai, por favor, não me mandem pra longe.
Não quero ir pro colégio interno.
Papai, não quero ir pro colégio interno
Por favor, mamãe, diga pro papai que não quero ir pro colégio interno.
- IEu não quero ir. - Tá bom. Fique quito, agora.
Mamãe? Mamãe!
- Ishaan? Ishaan! - Mamãe?
- Ishaan, Ishaan! - Mamãe!
Ishaan, vem. Vamos, Ishaan!
Ishaan! Ishaan!
Ishaan, corra!
Corra mais rápido, Ishaan!
Ishaan? Sim, estou aqui, Ishaan. Acorde.
- Mãe? - Estou aqui.
Não quero ir pro colégio interno.
- Você precisa ir. - Não quero.
- Inu, não é uma escola ruim. - Não quero que me mandem pra lá.
- Entendo... - Estou me esforçando. De verdade, veja..
Mamãe. Estou me esforçando muito. Posso aprender mais.
Nem vou pedir fogos de artifício. Não vou nem celebrar o Diwali.
Mas não quero ir pro colégio interno, mamãe.
Nada de fogos esse ano? Com medo de ir pro colégio interno?
- Admita. - Não estou com medo.
Está sim, eu sei.
- Não estou! - Claro que está, eu sei bem.
- Não tenho medo! - O que você está fazendo!
Não tenho medo!
Eu não irei!
Seu pai me disse que é muito teimoso.
Vamos deixar uma coisa bem clara.
Neste colégio interno vivemos sob uma regra:
Disciplina.
Não se preocupe, Senhor Awasthi.
Aqui já domamos muitos cavalos selvagens.
Vamos! Está ficando tarde.
Terminou?
Vamos.
Eu nunca te contei,
como tenho medo do escuro.
Eu nunca te contei,
o quanto me importo contigo.
Vá se trocar para o jantar.
Mas você sabe, não Mãe?
Você sabe de tudo..
..minha Mãe.
Não deixe-me sozinho na multidão..
Não encontrarei o caminho de casa.
Não me mande para longe..
para onde você nem vai se lembrar de mim.
Eu sou assim tão ruim, Mãe?
Sou tão ruim?
Ainda não trocou de roupa? Vá se trocar.
Vamos.
Nove horas. Vamos desligar as luzes.
Boa noite senhor.
Às vezes, quando papai me lança..
..alto pelos ares..
..meus olhos te procuram..
..esperando que você venha me pegar em segurança.
Não conte a ele..
..mas morro de medo.
Eu não demonstro..
..mas meu coração se afunda.
Você sabe de tudo, não Mãe?
Você sabe de tudo..
..minha Mãe.
Eu nunca te contei,
como tenho medo do escuro.
Eu nunca te contei,
o quanto me importo contigo.
Mas você sabe, não Mãe?
Você sabe de tudo..
..minha Mãe.
Que é isso? Ainda não se arrumou para aula? Olhe essa gravata.
Sua mãe não te ensinou nada?
Garotos, esse é Ishaan Nandkishore Awasthi.
Venha aqui pra frente. Com sua mochila.
De agora em diante seu lugar é na minha frente,
ao lado de Rajan Damodaran.
Rajan Damodaran é sempre o primeiro da turma.
Sua companhia vai fazer-lhe bem, eu espero.
Entendeu? Sente-se.
O tema de hoje é interpretação de poesia.
Página 28, "Perspectiva".
Rajan Damodaran, você vai recitar o poema,
e lshaan Nandkishore Awasthi, vai interpretá-lo.
Certo? Pode começar, Rajan.
"Perspectiva"
Quando olho de cima.. você é um pedaço de céu
Um mundo cheio de nuvens. que pega minha atenção
Até aparecer o elefante sedento, ou meus amigos pularem,
talvez uma buzina de bicicleta, um pedregulho ou dois ..
..até a bengala de um cego serve.
Então a imagem se dissipa, e você torna-se nosso rio outra vez."
Excelente!
Agora, Ishaan Awasthi, explique o significado do poema.
O que vemos, sentimos que está aqui -
e o que não vemos, sentimos que não está aqui.
Mas, às vezes, o que vemos
na verdade não está aqui
e o que não vemos.. na verdade está aqui. Quero dizer..
"Está aqui. Não está aqui." Que absurdo!
Minu Patel, explique.
O poeta diz que, quando vê o rio, vê o céu refletido nele.
Usando diferentes objetos, como uma pedra, ele destrói esses reflexos.
e percebe então que é um rio.
Bom. Muito bom. Sente-se Minu Patel.
O poeta diz assim mesmo...
Você explicou o verdadeiro significado do poema.
Os outros apenas repetem o que ele diz.
O senhor Tiwari é muito exigente.
Lembre-se do que ele diz e imite-o.
Como você entrou no meio do ano?
Meu pai, ele..
Vamos. Aula de arte.
Você é sempre o primeiro da turma
então, porque seus pais te mandaram pra cá?
Como assim?
Quero dizer, porque te deram um castigo desses?
Não sou de fora. Meu pai é o administrador do colégio.
Vivo na ala dos funcionários com minha mãe e meu pai.
E quem foi que disse que todos vem para cá como castigo?
Crianças, abram o caderno desenho e peguem seus lápis.
Muito bem. Agora, sem régua, copiem as figuras.
As linhas devem estar perfeitamente retas ou levarão 5 palmatórias.
Ei novato.
Olha a lousa e mes diga onde fiz o ponto.
Mostre o ponto. Porque me olha com esse olhos de sapo?
Não riam.
Onde fiz o ponto? Mostre-nos.
Não consigo ve-lo.
Não consegue? Você não consegue ver o ponto!
- Satyajit Bhatkal. - Sim, senhor?
Venha aqui e mostre onde eu fiz o ponto no quadro.
Agora ve?
Ótimo. Venha aqui.
Rápido.
Cinco palmátorias pra ver se presta atenção. Mostre a mão.
Feche o punho.
Agora volte a estudar.
Quero formas perfeitas, senão mais cinco na outra mão.
Vá!
Frente, marchando!
Esquerda, direita, esquerda. Esquerda, direita, esquerda.
Ishaan! O que está fazendo? Parem.
Está arruinando a ordem da marcha.
Fora. Fora daqui.
Frente, marchando!
Um substantivo é a palavra nomeada, um pronome é usado no lugar do substantivo.
Um adjetivo descreve um substantivo, e um verbo descreve a ação de um substantivo.
Um advérbio descreve a ação de um verbo.
Uma conjunção une duas sentenças.
Um preposição descreve a relação entre o substantivo e o pronome.
e uma interjeição expressa sentimentos.
Entendeu tudo, senhor Ishaan Nandkishore Awasthi?
Porque?
Porque não consegue?
Idiota.
Porque não consegue?
Qual é o problema?
Porque é tão burro?
Qual é o problema?
Porque é tão burro?
Porque zeros em matemática? E castigos todo dia?
Gramática ridícula, escrita absurda!
Está delirando?!
Idiota! Retardado!
Preguiçoso! Maluco!
Idiota. Retardado!
Preguiçoso! Maluco!
Sentenças distorcidas e respostas todas erradas?
Porque não tenta?
Porque não consegue?
Qual é o problema
Porque você é tão burro?
Você é um fracasso, sua letra é horrivel,
seu dever de casa incompleto, porque sua atenção se dispersa?
Porque?
Idiota.. tonto.. preguiçoso.. maluco.
Essa criança deixa qualquer um enlouquecido.
Alguém por favor ligue pra seu pai.
Qual o problema filho?
Rei dos Idiotas!
Péssimas notas, resultados absurdos.
Geografia te deixa tonto? Me responda. me responda!
Qual é o problema?
Cinco palmatórias!
Proque você é tão burro?
Qual é o problema?
Porque você é tão burro?
Idiota!
Ishaan! Ishaan!
Ishaan, abra a porta.
Yohan está aqui também. Ele quer falar com você.
- Fala para ele. - Inu... campeão, abra a porta.
- Inu! - Ishaan, abra a porta, por favor.
Ishaan?
Ishaan!
Ishaan, para. Ishaan!
O que foi, campeão?
Vamos. Tenho a permissão do diretor.
Inu...
...não fique tão bravo.
Vamos, venha filho.
Sim, um colchão extra pro favor.
Campeão, olha o que eu trouxe. Aquarela. Um pacote com 24 cores.
Acerte quando ela subir. Concentre-se. Isso Yohan!
Meus olhos estão vazios..
..até as lágrimas me abandonaram.
Silêncio preenche meu coração.
Não sinto mais dor, estou amortecido.
Todos sentimentos me deixaram, estou vazio.
Você sabe de tudo, não sabe, Mãe?
Você sabe de tudo.
Ishaan, o que está fazendo aqui? O que está fazendo? Desça!
Porque subiu ali?
Vamos estamos atrasados.
O que foi?
Ah você não soube? Ele se foi.
Senhor Holkar se foi pra Nova Zelândia para ensinar desenho.
Temos um novo professor temporário no lugar dele.
Espero que ele não seja como o Senhor Holkar.
Vamos, estamos atrasados.
Veja, é uma árvore?
Ou um homem coberto com uma capa?
Veja, é uma árvore?
Ou um homem coberto com uma capa?
Está chovendo? ou o céu..
Ou o céu esqueceu de fechar a torneira?
O mundo é o que você enxerga..
..através de suas lentes.
Então liberte sua mente..
..abra suas asas..
..e deixa as cores se espalharem..
Vamos! Vamos girar novos sonhos!
Wa-hey wa-hey
- Balance! - Balance!
- Chacoalhe bem! - Chacoalhe bem!
- Mexa uma perna! - Mexa uma perna!
- É divertido! - É divertido!
Chacoalhe bem, mexa uma perna, vamos nos divertir.
Quem disse que peixes não voam?
Já pensou nisso?
O sol toma banho todo dia?
Ou será que só molha o cabelo e finje estar limpo?
Essas estrelas, estão brilhando?
Ou estarão brigando e soltando faíscas?
Então liberte sua mente..
..abra suas asas..
..deixe as cores se espalharem..
Vamos! Vamos girar novos sonhos!
Wa-hey wa-hey
Chacoalhe bem, mexa uma perna,
vamos nos divertir!
Porque insistir até sua cabeça ficar cheia?
Cabeça cheia! Cabeça cheia!
Num piscar de olhos a mente se esvazia!
Mente vazia! Mente vazia!
Vá em frente, abra as portas..
Abra as portas! Abra as portas!
E sem medo voe!
Voe! Voe!
- Estou com você - Estou com você!
- Você está comigo - Você está comigo!
Eu e você, vamos juntos..
Bum bum chic, bum bum chic
Bum bum bum
Chacoalhe bem, mexa uma perna
Vamos nos divertir!
Porque o mundo é tão colorido?
Já se perguntou?
Imagine escolhendo essas cores com amor..
Alguém decorou seu mundo com elas.
Tão lindo é nosso universo
Suspeito que seu criador seja com certeza um artista.
Então liberte sua mente..
..abra suas asas..
..deixe as cores se espalharem!
Vamos! Vamos..
Vamos girar novos sonhos!
Chacoalhe bem, mexa uma perna
Vamos nos divertir!
Chacoalhe bem, mexa uma perna
Vamos nos divertir!
Chacoalhe bem, mexa uma perna
Vamos nos divertir!
Eis aqui, essa é pra você. Essa é pra você, e você.
Desenhem, pintem, façam o que quiser.
enquanto guardo isso aqui e vou voltar.
O que devemos pintar, senhor? Não há nada na mesa.
Nessa mesa?
Essa mesa é pequena demais, meu amigo.
pequena demais para conter o lindo mundo de sua imaginação.
Olhe na janela de sua mente, procure uma imagem linda
e cole-a no papel!
Divirtam-se, agora estão livres.
Perdido em algum lugar meu amigo?
Procurando inspiração?
Sem problema, não temos pressa.
Qual é o problema?
Não gosta de pintar?
Qual é o seu nome, filho?
O nome dele é Ishaan Awasthi.
Obrigado.
Onde você esteve, hmm? Onde você ficou viajando?
Sua mãe acabou de ligar.
Vamos,espere por aqui perto do telephone, ela disse que vai ligar de novo.
- Halo. - Ishaan está aí?
- Sim, sim. Um momento. - Obrigado.
É pra você.
Escute, Inu?
Halo, Inu? Inu, fala pra mim.
Escuta, Inu... Não poderemos estar aí este sábado.
No domingo seu irmão vai disputar a final de tenis.
Sei que está bravo com a mamãe.
Mamãe é má. Eu sõu uma mãe horrível.
Sinto muito, Inu. Mas o que a mamãe pode fazer? Me diga.
Seu irmão está muito nervoso com a final.
Quer falar com ele?
Aqui, fale com ele. Deseje-o sorte.
Inu? Inu, vicê está aí?
Inu?
Sentirei sua falta na final. Inu?
Halo, Inu? Inu...?
Filho, fale com a mamãe.
Por favor, fale comigo, Inu.
Halo? Halo? Halo?
- Halo, senhora, ele foi embora - Foi embora?
- Sim, senhora, sinto muito.
O que foi?
Ele não disse nada.
Não se preocupe, iremos no próximo domingo.
Porque está colocando isso aí?
- É o dever de sala das crianças. - E daí? Holkar nunca usou esse espaço.
- É destinado a livros. - Então onde guardo isso?
Devolva aos garotos, pra que iriam servir mesmo?
Que bagunça estão fazendo em sua aula, Nikumbh. Parece uma feira.
Eles são crianças, senhor, é natural.
Se não expressarem suas emoções numa aula de arte aonde expressarão?
Pode ser mas vá com calma. O diretor gosta de disciplina.
Disciplina!
Ouvi que ontem você cantou na sala de aula.
E ele também tocou flauta!
Sim, cantei e toquei flauta. Se as crianças estão feliz, eu estou feliz.
Mas os estudantes neste colégio não são como os outros.
O que quer dizer?
Bom, você dá aula no colégio Tulipa..
..para crianças anormais e retardados não é mesmo?
Lá faça todos os seus experimentos, afinal que diferença faz?
Eles não tem futuro mesmo.
Sério, Nikumbh. Essa é uma escola formal.
Seu estilo de cantar-e-dançar não funciona aqui.
Aqui preparamos as crianças para a batalha da vida.
Crianças têm de competir, fazer sucesso, vencer.
O lema de nossa escola é.. "Ordem, Disciplina e Trabalho".
Os três pilares do sucesso.
Fundação de uma educação completa.
Heil, Hitler!
Senhor Tiwari, deveria aprender alemão.
O que foi, Ishaan?
Tudo bem.. tudo bem.
Escute.. onde está seu amigo?
Eu não sei, ele simplesmente desapareceu.
Deve ter visto aquele novo professor de arte chato.
Não senhor, ele deve ter ido ao refeitório.
- Esqueci seu nome. - Rajan Damodaran, senhor.
Rajan, o que acontece com Ishaan?
Senhor?
Algo o perturba? Ele parece sempre tão assustado.
- Ele quer voltar para casa. - E porque?
- Porque ele é novato aqui, senhor - Ele se juntou no meio do ano?
Ele tem um problema.
Por mais que tente, não consegue ler ou escrever.
Ele sempre leva punições. Seus livros estão cheios de correções em vermelho.
O que se pode fazer?
Ficou emocionado?
- Eu falei para você... - São piores do que mostros, eu sei.
E cegos. Cegos em frente às belezas interiores.
Quem você encontrou por lá?
Eu mesmo.
É como me ver em um espelho depois de muitos anos.
Assim você olhou pra você no espelho.
Eu estou dizendo issto, é uma boa maneira de começar o dia.
Jabeen, ele precisa de ajuda.
Quem?
Quem precisa de ajuda, Ram?
Há um garoto naquela escola, deve ter uns 8 ou 9 anos.
Não fala nada. Sempre deprimido.
Seus olhos berram por socorro.
Tenho medo que ele afunde.
- Ram! Ram! - Sim, Pradyumna?
- Ram, está na hora do ensario. Vamos. - Com certeza, vamos.
Oi, Sahil, vamos ensaiar.
Só sobram dois dias antes do show? Vamos ai, rapazes!
Hoje vamos abrir as janelas do coração e olhar lá fora..
e ver como pequeninas gotas de chuva encontram o sol..
..formando um arco-íris, alegria e diversão.
Olhe para eles, como gotas frescas de orvalho..
..repousando nas folhas.. presentes do céu.
Esticando e virando, escorregando e caindo
como pérolas delicadas, brilhando com sorrisos.
Não deixemos perder..
..essas pequenas estrelas na terra.
Como o brilho do sol em um dia de inverno..
..banha o jardim dourado..
..eles afujentam as trevas de nossos corações..
..e aquecem nosso ser.
Não deixemos perder..
..essas pequenas estrelas na terras.
Como um bom sono em que os sonhos flutuam..
..desperta um doce anjo..
Como fontes de cores..
Como borboletas sobre as flores
Como o amor que se basta.
Eles são ondas de esperanças..
São a aurora dos sonhos e eterna alegria
Não deixemos perder..
..essas pequenas estrelas na terra.
Na densa escuridão do âmago da noite..
..eles são a chama que dispersa o temor.
Como a fragrância de um pomar eles preenchem os ares.
Como um caleidoscópio e suas miríades de cores..
..como flores crescendo em direção do sol..
..como notas de flauta em uma quieta floresta.
Eles são um sopro de ar fresco..
..o ritmo e música da vida..
Não deixemos perder..
..essas pequenas estrelas na terra.
Como a vida que pulsa..
..como botões destinados a florir..
..como a brisa fresca da estação..
..eles são bênçãos de nossos ancestrais..
Não deixemos perder..
..essas pequenas estrelas na terra.
Sim?
Olá, me chamo Ram Shankar Nikumbh.
Dou aula no colégio Nova Era em Panchgani.
Entre, por favor.
- Por acaso são livros da terceira série? - Sim.
- Quem fez isso? - Ishaan.
- Ishaan? Ishaan gosta de pintar? - Sim, ele adora desenhar e pintar.
Às vezes como velhos sábios..
..outras vezes, como um riacho que corre livre.
ou uma torrente de perguntas inocentes..
Como uma risada rompe o silêncio
e um sorriso ilumina um semblante..
Eles são como uma luz celestial que brilha sobre os afortunados..
Como a lua dança sobre o lago..
..como um ombro amigo em meio à multidão..
..como um rio que desliza e serpenteia..
..como uma doce soneca ao meio dia..
..como o conforto de um toque amoroso..
..como a doce música soando em nossos ouvidos..
..como a fresca chuva da tarde..
Posso beber um copo de água?
Obrigado.
Porquê o mandaram pra longe? Humm?
- Porquê? - Não havia outra opção.
Ano passado ele repetiu a terceira série. Dá pra acreditar nisso?
E não houveram sinais de melhora.
Meu filho mais velho é o primeiro em todas as matérias, mas Ishaaan..
- O que você pensa ser o problema? - Problema? Sua atitude, o que mais?
Perante aos estudos e todo o resto na vida.
Ele é sempre ardiloso, difícil, desobediente. Não escuta uma palavra...
Quero saber o problema dele, você está me falando seus sintomas.
Você diz que ele tem uma febre. Isso eu já sei.
Mas a febre tem que ter uma causa. Qual é essa causa?
Tudo bem, então, diga-nos! Diga-nos!
Notaram um padrão que se repete em seus erros? Erros que ele repete?
Padrão? Que padrão? São apenas erros sempre.
Então vocês não perceberam.
Veja. Aqui
"B" no lugar de "D" e "D" no lugar de "B". Ele confunde letras similares.
"S" e "R" invertidas, como muitas outras.
Veja. "H" e "T". Imagens refletidas.
Animal.. três grafias distintas numa mesma página.
Então, não significa que ele aprendeu a escrever errado.
E ele mistura palavras com grafia parecidas, como "anda" e "nada".
"S-ó-l-i-d-o" vira "S-ó-i-l-e-do".
E porque ele faz isso? É burro? Preguiçoso?
Não.
Na minha opinião, ele tem dificuldade em reconhecer as letras.
Quando você lê "m-a-ç-ã" sua mente conjura a imagem de uma maçã.
Ishaan não consegue ler a palavra portanto não entende o significado.
Para alguém conseguir ler e escrever é essencial..
...relacionar sons com símbolos, saber o significado das palavras;
Ishaan não consegue atender à essa necessidade básica.
É um monte de besteiras! São desculpas para não estudar.
Por favor, leia isso. Senhor Awasthi?
E como eu poderia? Está em chinês.
- Pelo menos, tente. Concentre-se. - Que absurdo! Como eu coseguiria ler isso?
- Você está sendo insolente. Sua atitude é errada. Você está se comportando mal!
Isso é exatamente o que está passando Ishaan.
Ele não consegue reconhecer as letras.
Essa dificuldade em ler e escrever se chama dislexia.
Às vezes as crianças com dislexia podem ter problemas adicionais.
Como dificuldade em seguir múltiplas órdens.
Vá para página 65, capítulo 9, parágrafo 4, linha 2. Confusão.
Ou coordenação mecânica ruim ou péssima.
Ishaan tem dificuldade em abotoar a camisa ou amarrar os sapatos?
Sim.
- Yohan, ele consegue pegar uma bola? - Consegue não. Ele nunca consegue.
Porque ele não consegue relacionar o tamanho, velocidade e distância.
Qual é o tamanho da bola, a distância, a que velocidade viaja?
Quando ele consegue já é tarde demais.
Pense..
Uma criança de oito ou nove anos que não consegue ler ou escrever.
Não consegue fazer coisas simples.
Falha em tarefas que crianças da mesma idade fazem sem esforço.
Imagina o que ele está passando?
Sua auto confiança deve estar destruída.
Escondendo suas inabilidades atrás de mal comportamento..
..foi assim que ele enfrentou o mundo. Deve ter criado uma rebelião aqui.
Porque admitir que eu "não consigo"? Só dizer que eu "não quero"?
Nada diferente de um adulto.
Mas até sua rebelião foi destruída.. lá naquele lugar.
Sinto dizer mas ele parou até de pintar.
É muito triste.
Mas porque o Ishaan?
Não há resposta para tal.
Pode acontecer com qualquer um. Ás vezes é genético.
Simplificando, seria um problema na fiação do cérebro.
Então você quer dizer que meu filho é anormal? Retardado mental?
Você é um homem esquisito.
Veja isso. É uma mente afiada com imaginação viva.
- Muito mais talentosa que eu e você. - E o que ganharia com isso?
- E porque busca ganhos? - O que mais eu deveria buscar?
O que vai ser dele? Como vai competir neste mundo?
Me diga, terei de alimentá-lo a vida toda?
Eu sei.
Lá fora há um mundo cruel e competitivo..
E neste mundo louco, todos querem criar vencedores.
Todos querem como filho um génio. Doutores, enenheiros, MBA.
Menos que isso não serve. 95,5.. 95,6.. 95,7 porcento.
Menos que isso é sacrilégio, correto?
Pelo amor de Deus, pense.
Cada criança tem suas próprias capacidades, seus desejos, seus sonhos.
Mas não...
Cada dedo tem que ser tirado até ele ficar longo.
Tirado até que finalmente se quebra.
Não há opções, ele diz. Sem alternativas.
Nessa corrida desesperada alimentam cavalos de competição, não crianças.
Forçar crianças à carregar o fardo de suas ambições...
É pior que trabalho infantil.
E se a criança não puder carregar o fardo?
Quando eles irão entender?
Cedo ou tarde irão aprender. Cada um em seu rítmo.
Cinco dedos diferentes formam uma mão.
E aqui temos os sonhos de colocar esses pequenos sob o holofote.
Veja, ele está sorrindo!
Não! Não toque nisso. Não toque!
OK? O que você está pintando?
O primeiro dia de Ishaan na escola. E sua primeira poça de lama.
Tchau. OK, tchau! Não...
Não chore querido. Mamãe está aqui, não fui embora.
Naõ! Não chore, Mamãe está aqui.
Pega ele! Pega ele, Pega ele!
Amigos, hoje irei contar a história.
Sim!
A história de um garoto.
Era uma vez um garoto, não me perguntem onde,
que não sabia ler ou escrever.
Mesmo tentando muito, ele não conseguia lembrar que o B vem depois do A.
As letras eram suas inimigas, dançavam diante de seus olhos,
assustando-o e atormentando-o.
Os estudos causavam terror. Mas quem compartilharia de sua dor?
Seu cérebro estava cheio, nada fazia sentido.
Certo dia, o pobre garoto falhou e nos estudos desmoronou.
Todos cahariram em sua cara, mas sua coragem ninguém arrancara.
e um dia ele achou o ouro.
O mundo ficou maravilhado com a teoria que ele contou.
Podem adivinhar quem ele é?
- Albert Einstein. - Correto, Rajan. Albert Einstein.
Um gênio. Ele sacudiu o mundo com sua teoria da relatividade.
Movimento Browniano, o efeito fotoelétrico.
Pelo qual recebeu o prêmio Nobel em 1921.
Agora.. o que é isso?
Helicóptero.
Não. Não é qualquer helicóptero.
O grande artista-inventor Leonardo da Vinci. Quem?
- Leonardo da Vinci. - Sim.
Ele inventou isso aqui. Um esboço de um helicóptero.
Quando? No século XV. 400 anos antes do primeiro avião levantar voo!
Wow!
Mas Leonardo da Vinci tinha dificuldade em ler e escrever.
Ele escrevia mais ou menos assim..
- Conseguem ler? - Não.
E agora?
Meu nome é Ram Shankar Nikumbh.
Ishaan, ligue a luz por favor.
Quem acendeu o mundo com a eletricidade?
Edison.
- Thomas Alva Edison. - Correto. Muito bem.
O coitado também não conseguia entender o alfabeto. Sente-se
Deixe as luzes acessas. Vamos celebrar o brilho de Edison.
Ok. Todos conhecem esse sujeito.
Abhishek Bachchan!
Quando criança ele achava difícil ler e escrever.
Agora ele é O cara!
E tem mais.
Pablo Picasso, famoso pintor cubista. Nunca conseguiu entender o número 7.
Dizia que era o nariz do tio de ponta cabeça.
- Quem é o pai de Mickey Mouse? - Walt Disney.
Correto. Walt Disney.
Perturbado com as letras, deu vida aos desenhos animados.
Neil Diamond, cantor famoso.
Afogou sua vergonha em suas canções, escreveu cançoes lindas.
Agatha Christie, famosa escritora.
Imaginam uma escritora que não conseguia escrever quando criança?
Mas porque, assim de repente, estou contando-lhes isso?
Para mostrar que entre nós existem essas pedras preciosas..
Que desafiaram os caminhos do mundo..
..pois podiam olhá-los com olhos diferentes.
Seu pensamento era distinto e nem todos os entendiam.
Eles enfrentaram oposição.
E ainda assim eles venceram e o mundo ficou maravilhado.
Vamos dedicar a aula de hoje à esses famosos prodígios.
Vamos lembrar deles e ir lá fora para criar algo diferente,
com o que quer que possam encontrar.. pedras, palitos, galhos, lixo.
Vamos ao lago!
Ishaan, espere.
Rajan, vá em frente.
Sabia que há um nome que eu não disse..
talvez porque ele não é assim tão famoso.
Mas seu problema é igual.
Seu nome é..
Ram Shankar Nikumbh.
Quando, criança, eu também tive problemas de aprendizado.
Meu pai nunca me entendeu.
Ele pensava que eu estava sendo travesso, criando desculpas para não estudar.
Ele havia me rotulado.
O que pode um idiota, um tonto conseguir?
E bem, aqui estou. Na frente de você.
Vamos?
Você foi à minha casa?
Senhor? Senhor?
Olhe aquilo! Está se movendo.
- Lindo - É um avião? Pode voar?
- Será que voa? - Wow, olha isso!
Quem fez?
- O diretor está? - Sim, senhor.
Não levante.
Bom dia, Senhor
Oh, Nikumbh. Entre.
Senhor, preciso falar com você sobre um aluno.
Ishaan Awasthi. Terceiro D. Aluno novo.
Ah já sei. Os outros professores também reclamaram.
Não acho que ele vá durar o ano.
Er...não senhor, ele é um garoto brilhante.
Apenas tem um problema com a leitura e a escrita. Você deve ter ouvido falar de dislexia?
- Huh? Oh, estou vendo. - Sim, senhor.
Você facilitou minha vida. Estava me perguntando o que diria ao seu pai.
Ele foi indicado por um conhecido.
Bom... bom. Então uma escola especial é o seu lugar.
Não senhor, ele é uma criança com inteligência acima da média
Ele tem todo o direito de estar numa escola normal.
Tudo o que ele precisa é de nossa ajuda.
E no mundo todo as crianças,
não importa o problema que tenham, estudam juntas.
Na verdade até meus alunos do "Tulipa" têm direito à estar em qualquer escola.
Estou apenas repetindo o que diz a lei de nosso país.
A lei "Educação para todos" lhes dá esse direito.
O problema é que poucas escolas a seguem.
Nikumbh, diga-me, como esse garoto poderá se virar aqui?
Matemática, história, geografia ciências, idiomas!
Ele conseguirá. Com ajuda dos professores.
E como eles teriam tempo para tal? Atender a um numa classe de quarenta?
- Isso é impossível Nikumbh. - Senhor, não é tão difícil assim.
Duas à três horas por semana. Eu me disponibilizo.
Além do mais, ele apenas precisa passar nessas matérias.
Suas habilidades estão em outro ramo.
Então todas as matérias que ensinamos, exceto a sua, são inúteis?
Não Senhor. Mas toda criança tem seu talento.
E Oscar Wilde diz: "Quem quer um cínico que sabe
..o preço de tudo e não conhece o valor de nada"?
Senhor, por favor olhe as pinturas do garoto.
Aqui.
Olhe, senhor. Olhe.
A pintura de uma batalha, um soldado cava uma trincheira e escapa.
Uma concepção maravilhosa.
Pinceladas seguras. Uso incrível das cores. Sem medo!
E veja senhor, um flip-book único.
A história de sua separação de sua família.
Que criatividade para oito anos de idade!
Poucos dentre nós conseguem enxergar fora da moldura.
Por favor senhor, tudo o que ele precisa é uma chance.
Ou perderá qualquer esperança.
O que você quer de mim?
Por enquanto deixemos que sua letra e sua ortografia sejam ignoradas.
E que ele seja testado oralmente.
Conhecimento é conhecimento, escrita ou oralmente.
Enquanto isso trabalharei com sua leitura e escrita.
Gradualmente ele terá melhoras, tenho certeza.
Não sei.
Espero não causarmos dano permanente..
..com os conselhos de um professor temporário.
'A', apple (maçã).
'A'...apple.
'E', elefante.
B.
Mat.
Grande o suficiente...
...para fechar uma caixa.
...música ao-ao claro de l-lua...
- ...p-poderoso Nice. - Poderoso Nice?
Muito bem. Agora some 3.
Ótimo. Agora some 5.
- Onde você está? - Mais sete.
Grande. Agora subtraia 11.
Uma nariz entre dois olhos. Narizes! Narizes!
Sim!
Sinbad foi deslumbrado...
...por luzes de cores diferente.
...foi feito de bolo e chicolate.
Senhor, você já pintou depois dos seus tempos de colégio?
O que?
O que é isso?
Uma competição de pintura. Para alunos, professores, todo mundo.
- Depois da escola! - Quero que venham todos, ok?
Sério, qual é o propósito da arte?
Dar expressão aos nossos mais íntimos pensamentos e emoções.
Se você está feliz, automaticamente vai atrás de cores alegres.
O almoço foi ruim? Lá vem as cores chatas e tristes.
- Com licença. - Ah, Mr Awasthi. Por favor, entre.
Pessoal, volto em breve.
Entre. Sente-se.
Perdão pela bagunça.
- Então, o que leva você aqui? - Estou numa viagem a negócios.
- Já viu Ishaan? - Ainda não, mais tarde.
- Gostaria primeiro de conversar com você. - Certo.
Minha esposa andou navegando na internet.
Ela leu tudo sobre dislexia.
- Gostaria que você soubesse disto. - E porquê?
Para que você não pense que somos pais
que não se importam dos próprios filhos.
Importar-se. Isso é muito importante, sr. Awasthi.
Tem poder de curar feridas.
Um bálsamo para a dor.
A criança se sente querida.
Um abraço, um beijo de afeto aqui e ali.
Meu filho, eu te amo.
Sem você tem medos, venha aqui.
Se você cair, falhar, estarei ao seu lado.
Segurança.
Carinho.
Isso é importar-se, não é?
É bom saber que vocês pensam que se importam.
Bem, devo ir.
Mr Awasthi?
Por acaso sua esposa leu algo sobre as Ilhas Salomão na internet?
Não sei. Não tenho certeza.
Nas Ilhas Salomão,
quando os nativos querem parte da floresta para agricultura..
..eles não cortam as árvores.
Eles simplesmente se juntam ao redor delas,
e gritam xingamentos e dizem coisas ruins.
Em alguns dias a árvore seca e morre.
Ela morre sozinha.
Venha um...venham todos.
Professores e...estudantes...
...no an-fi-te-a-tro.
Anfi-teatro. Anfiteatro.
Venha...
Existem predras preciosas entre nós..
..que mudaram os caminhos do mundo,
pois podiam olhá-lo com olhos distintos.
Sua forma única de pensar nem todos compreenderam.
Sofreram oposição.
E ainda assim foram vencedores..
..e o mundo ficou maravilhado.
Nossa que visão!
- Bem-vindo senhor! - Aqui estou.
Você finalmente me convenceu a tornar-me um pintor de domingos.
- Bem-vinda, madame. Venha, por favor. - Obrigado.
Tudo bem?
Onde está seu lshaan? Estou louca para conhecê-lo.
Não sei. Não o encontro. Rajan, onde está Ishaan?
Não sei. Ele saiu do dormitório antes de todos acordarem.
É sério?
Nikumbh, você tem que incluir os professores nisto?
- George, vai adorar. Tente! - Pintar não é pra mim.
Nikumbh! Eu me decidi. Vou fazer uma pintura de palavras.
Vou encher minha pinura com o alfabeto.
Você parece limitado pela sua língua, senhor Sen.
Estou aqui pra mostrar meu rosto ao diretor. Só 10 minutos.
- Não vou desperdiçar meu domingo. - Estou muito feliz que tenha vindo de qualquer forma.
Onde nos sentamos?
As crianças vão mostrar-lhes.
Crianças! Venham aqui.
Mostre os assentos a estes professores.
- Cuidado. Cuidado!
Oh, pode deixar minhas mãos. Estou chegando com você, tá bom?
Muito bom!
- É um prazer. - Que bom que você veio.
Nossa convidada especial por este dia: Lalitha Lajmi.
Professora, pintora, meu guru.
Namaskar. Obrigado por vir.
Vocês viram Ishaan?
- Não senhor. - Ele deve estar com Rajan.
- Onde está Rajan? - Não sei, senhor.
Ele saiu antes de todos, antes de todo mundo acordar.
Onde você estava? Senta-se.
Trouxe suas tintas?
Abram as portas, afastem as cortinas..
..o vento está preparado, agora deixe-o voar.
Tragam suas pipas, tragam suas cores..
..vamos decorar a abóboda do céu.
Porque está tão preocupado?
Você está aqui como convidado à pedido da natureza.
O mundo foi criado apenas pra você.
Descubra a você mesmo, saiba quem você é.
Você é o sol que irradia a luz..
Você é o rio, não sabia?
Flua, voe alto
Você encontrará seu propósito onde encontrar felicidade.
Porque está tão preocupado?
Você está aqui como convidado à pedido da natureza.
Senhor Tiwari, ainda aqui? Você não ia embora em 10 minutos?
- O que está pintando? - Um sapo, um pato e uma banana.
Isso é um sapo?
Estagnação traz tristeza, o frescor traz alegria
A vida é como um algodão doce de sonhos e esperança..
..saborei-o e guarde-o na palma de sua mão.
Se você tem sede em você..
..achará uma nuvem de chuva na esquina.
Não deixe que ninguém fique em seu caminho..
..seu pontencial é infinito como o céu.
Você é o sol que irradia a luz..
Você é o rio, não sabia?
Flua, voe alto
Você encontrará seu propósito onde encontrar felicidade.
Porque está tão preocupado?
Você está aqui como convidado à pedido da natureza.
Garotos como está minha pintura? Olhem bem. Me digam.
- Linda senhor! - Primeiro lugar!
- Verdade? Primeiro lugar? - Sim, senhor!
Abram as portas, afastem as cortinas..
Tragam suas pipas, tragam suas cores..
..vamos decorar a abóboda do céu.
Veja o caminho dos céus foi revelado.
E a pequena estrela perdida foi novamente reencontrada.
O mundo está banhado em luz das estrelas..
..o universo brilha.
Você é livre para voar..
..sem asas.
Você é o sol que irradia a luz..
Você é o rio, não sabia?
Flua, voe alto
Você encontrará seu propósito onde encontrar felicidade.
Que bela manhã tivemos.
Como juntando as peças de um mosaico de tempo,
fui transportado à minha infância.
Maravilhoso. Também pude reviver a infância de outros.
Senhor George me prometeu que vai assistir as aulas do senhor Nikumbh.
- Não é mesmo? - Sim, senhor!
Mas não vou sozinho. Sen e Tiwari também.
Suas pinturas foram as piores.
Ok, ok..
Quanto a Nikumbh, temos boas notícias.
Não precisamos achar um professor novo.
porque junto com o colégio Tulipa,
Nikumbh dará aulas aqui também.
Agora vamos ao anúncio que todos estão aguardando.
Que venham os resultados do concurso.
Nossa convidada, Senhora Lalitha Lajmi esteve em apuros,
presa no dilema entre duas pinturas
Foi um empate.
Com efeito, ela disse que..
..ambas deviam ser consideradas "Melhor Pintura da Feira de Arte".
Mas isso não é possível.
Pois a pintura vencedora estará na capa do anuário do colégio.
E não podemos ter duas capas. Então, fazer o que?
Fazer o que? Fazer o que?
Senhorita Lajmi estava com problemas.
Mas depois de muito pensar ela chegou à uma conclusão.
Ela escolheu o discípulo ao invés do mestre!
É assim, meus queridos.
Nosso querido professor Nikumbh foi derrotado.
E o aluno que o derrotou foi..
..o pequeno, de nove anos de idade..
Ishaan Nandkishore Awasthi do terceiro D.
Ishaan, onde você está?
Ishaan! Ishaan, meu garoto! Levante-se!
Ishaan, onde você está?
Senhor, senhor, senhor! Ishaan Awasthi!
Uma grande salva de palmas!
Vamos Rajan, diga tchau ao seus amigos.
Está na hora de ir.
- Tchau - Tchau Rajan. Vou sentir saudades.
Aqui está seu filho Ishaan.
E aqui está sua pintura.
Veja só que obra prima!
Ele é um garoto muito talentoso e estou muito feliz de tê-lo em meu colégio.
- Já conheceram seus professores? - Naõ...ainda não, senhor.
Por favor, vão. Eles lhes darão o relatório de progresso.
Obrigado senhor e senhora Dave, aproveitem as férias de verão.
Olá.. entrem.
Senhor e Sennhora Awasthi.. pais de Ishaan.
- Oh! - Por favor, sentem-se.
Seu garoto? Um tipo muito espirituoso.
- Que diz, senhor Tiwari? - No começo pensamos ele tivesse um problema.
Mas então ele mostrou tremendo progresso. Louvável!
Muito bem! Ele possui uma perspectiva única.
Parabéns.
Aqui está seu relatório de progresso.
Isso é progresso! Matemática, gramática... e que artista!
- Um verdadeiro achado. - Seu filho é brilhante.
Não posso acreditar! Muito obrigado.
- Muito obrigado. - Não, não nos agradeça. Agradeça a Nikumbh.
Aquele flautista maluco... ele é o grande responsável.
Belos garotos.
O que foi?
Eu nem sei o que dizer Como posso agradecê-lo?
Vamos.
Ele é um garoto muito querido. Apenas cuide bem dele.
Ishaan, Yohan! Vamos. Mamãe e papai estão esperando.
Ei, campeão.
Vou sentir saudades.
Nos vemos em breve, eh? Depois das férias.
Vá.
- Tchau, Yohan. - Tchau, senhor.
Você é o sol que irradia a luz.
Você é o rio, não sabia?
Flua, voe alto
Você encontrará seu propósito onde encontrar felicidade.